核心素养下的初中语文情境教学思考

摘要

在初中语文教学中,为了提升学生的核心素养水平,加强教学的效果,应对教学模式进行改善,可将情境教学融入到其中。通过对语文核心素养的阐述,明确情境教学的意义,分析语文情境教学的应用,使学生在情境教学中更好地进行思考,更容易理解文章中的思想情感,给学生的语文学习提供良好的条件,可使其语文核心素养培养目标顺利实现。