巧用思维导图,提升阅读能力--浅谈初中英语阅读教学的开展方法

摘要

思维导图是一种图形思维工具,能够用于呈现人的思考状况,优点是具象化,其中包含着文章的思考逻辑和脉络,基于此,本文研究初中英语阅读教学的开展方法,探究思维导图的应用方式,从而有效提升初中生的阅读能力,涉及到的内容有预习环节、重点单词、学生主动思考和做阅读题。