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张佳春;
北京市运河中学;
北京101100;
示范高中; 跨越式发展; 以人为本; 队伍建设; 教师; 教学能力; 继续教育; 激励机制; 教学质量; 教育质量;
机译:中国华为实现LTE网络建设的跨越式发展
机译:在20&#xd7的建设上; 20和24× 24个具有良好的实现属性的24个矩阵,用于轻量级块密码和散列函数
机译:2018年电气公司的目标是实现全面增长,旨在通过“共同创造”实现跨越式发展
机译:跨越式发展,建设新的春天城市,努力实现城市可持续发展
机译:跨越式发展:激励因素和抑制因素的混合,影响着追求或不追求监督的决定
机译:1879年。20/20愿景:成功整合门诊抗菌药物管理的处方仪表板以到2020年实现目标减少20%的目标
机译:南非放射学杂志 i>实现跨越式发展
机译:关于实现跨越式发展的思考。聆听那些如此......并且幸存下来的案例研究:美国宇航局斯坦尼斯航天中心电子记录管理
机译:特异性连接CD20的人源化免疫球蛋白,重组载体,用于获得宿主细胞的方法,特定连接CD20的人,以及无法实现血液和差异性生长有效免疫球蛋白的量
机译:在跨越式发展的游戏中
机译:跨越式发展的最后阶段
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