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李世珍; 王虹英;
北京交通大学;
校史; 德育资源; 青年学生; 人格塑造; 文化景观; 价值取向; 一所; 办学成就; 精神特质; 校园文化;
机译:高校体育文化的思想政治教育功能研究
机译:“文化信心”教育模式综合探索与实践“百色文化+中医文化+课堂思想政治教育”
机译:互联网背景下高职院校课程思想政治建设的实践探索 - 以中国茶文化为例
机译:新时代体育运动思想政治教育功能研究
机译:在达拉斯沃思堡都会区的众议院比尔400学校探索学生对大学文化的隐性认识
机译:我具有文化能力现在呢?在社区参与研究与实践中运用探究方法探索文化谦卑文化反应能力和批判性自我反思
机译:思想政治教育功能与文化产业功能耦合关系研究
机译:探索隐性文化传播的实验范式探讨
机译:芦笋提取物或芦笋提取物,可用于补充组织文化培养基,从被感染的植物中消除了隐性隐性病毒
机译:通过用户隐性偏好的贝叶斯学习进行设计探索转向的系统和方法
机译:补充组织文化培养基,从被感染植物中消除潜在的烟草隐性病毒的天竺葵或天竺葵的果实和根提取物”。
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