生物化学虚拟仿真实验教学项目的尝试与应用

摘要

cqvip:虚拟仿真实验教学平台具有安全、开放、共享的特点,它将传统实验教学与信息技术相结合,通过虚拟手段,将传统实验教学中不易实现的设备要求高、毒性强、难度大、耗时长的实验转化为虚拟实验,使学生更易理解和掌握。内蒙古医科大学于2015年获批国家级虚拟仿真实验教学中心,依托平台构建了虚拟生物化学与分子生物学实验模块,开设生物化学虚拟仿真实验选修课,弥补了传统实验教学的不足,更利于学生创造性思维的培养。在生物化学实验教学中,采取“虚实结合”的实验教学方式,把握好“能实不虚”的基本原则,优势互补,切实提高实验教学水平。