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医学分子生物学教学中培养批判性思维的探讨

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摘要

在八年制医学分子生物学教学中,第四军医大学生物化学与分子生物学教研室尝试并探索批判性思维的培养,通过启发思考,鼓励提问,有"破"有 "立"和探讨趋势,从多个角度促进学生更为全面的发展.

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来源
《基础医学教育》 |2012年第4期|257-259|共3页
作者
王立锋; 赵晶; 贾林涛; 卢兹凡; 药立波;
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作者单位

第四军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室,西安,710032;

第四军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室,西安,710032;

第四军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室,西安,710032;

第四军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室,西安,710032;

第四军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室,西安,710032;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 R34;
关键词
分子生物学; 批判性思维; 医学八年制教学;

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