医科院校健康科普教育基地建设的探索与实践

摘要

医科院校作为传播医学知识的重要场所,在医学科普教育上有得天独厚的优势。文章以南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心为例,探讨依托医科院校现有基础设施、教师团队、教研成果等条件建立科普教育基地的优势,从优化基地基础设施、细化核心功能分区、建设原创科普资源、健全基地活动机制四个方面阐述中心建设医学健康科普教育基地的实践基础,并从资金保障、制度保障、人员保障和质量保障四个维度介绍基地运行保障机制,旨在为医学科普教育基地建设和发展提供思路,为科普事业发展贡献力量。