让学生在课堂中探究性地学习数学

摘要

由于学生个体的成长经历、所处的文化环境和自身思维方式的不同，故教学应给学生提供一个主动的、生动有趣的、富有个性发展特点的探究活动过程。探究活动让学生经历知识的探究过程、思维的创新过程、问题的解决过程，使学生在思考中尝试，在操作中探究，在探究中创造，在创造中发展。