创设多维场域为语用能力发展保驾护航

摘要

学生所处的学习场域是什么样子,直接影响到学生的学习心理和学习行为,从而影响到学习效果.创设多维场域,是小学语文低段学生语用能力发展的有利契机.创设生活场域,挖掘语用能力的源泉;创设活动场域,形成语用思维的张力;创设开放场域,促成创造思维的品质.努力营造多维的教学场域,使低年段学生的语用能力得到发展,思维品质得到升华.