积分卡在小组合作中的应用

摘要

与城市学校相比，农村学校的大部分学生学习积极性低，学习习惯差，家长不重视教育，导致农村学校的学生学习成绩普遍低于城市学校的学生。为了让学生产生持久的学习动力，可在教学中使用积分卡制度。积分卡在教学中的合理使用，可以让学生有合适的奋斗目标，产生持久的学习动力。在教学过程中，积分卡和“1+1”学习形式配合实施，让学生更有学习乐趣，提高了学生合作的积极性和合作交流的效率。