小学英语语用教学策略初探

摘要

掌握一种语言能力,关键在于学会运用.小学英语语用教学包括词汇、书面语、口语、篇章结构、文章体裁等方面的内容.在课堂教学中实现语用教学的策略主要有:用网络课件创设情境,引发真实表达;让"拟真性事件的引入"融合到"语用"教学中;激发内驱力,促使思维与运用有效结合;运用信息技术,培养学生的口语交际能力.