一颦一笑关乎生情之班级管理

摘要

管理需要艺术,无论是宏观管理还是微观管理,作为管理者都必须对被管理者施以其人文情怀。笔者任教小学低年级学科课程,并兼任班主任,在班级管理中做过相关的思考和实践,总感到在平时事无巨细的班级管理中,对学生的一颦一笑的在乎和关怀的情感中产生比较理想的管理效果。