认识“符号”,理解“符号”,活用“符号”——符号学习的类型、功能及不同符号之间的转换

摘要

学生学习知识的过程在很大程度上是对符号的意义进行理解和把握的过程。根据小学生学〉-7与生活的特点，可以将符号划分为文字符号、数理逻辑符号、图形符号、动画符号、声音符号等五种基本类型。在教学中，引导学生在不同形式符号之间进行对比或转换，是促进学生有效理解符号的意义从而内化和掌握知识的重要策略。