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病理生理学实验教学与临床结合的探讨

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摘要

病理生理学实验教学与临床结合有利于培养学生的动手能力和临床思维能力,加深对疾病发生机制的理解.病理生理实验教学通过开展实验设计、巧妙设立问题、典型病例分析与临床结合,激发学生兴趣,为临床教学打下基础.

著录项

来源
《基础医学与临床》 |2008年第9期|1007-1008|共2页
作者
江亚南; 张艳艳; 赵继敏; 陈平; 黄幼田; 董子明;
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作者单位

郑州大学,基础医学院病理生理教研室,河南,郑州,450052;

郑州大学,基础医学院病理生理教研室,河南,郑州,450052;

郑州大学,基础医学院病理生理教研室,河南,郑州,450052;

郑州大学,基础医学院病理生理教研室,河南,郑州,450052;

郑州大学,基础医学院病理生理教研室,河南,郑州,450052;

郑州大学,基础医学院病理生理教研室,河南,郑州,450052;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
病理生理学; 实验教学; 临床;

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