新课程理念指导下的多维现场情景教学改革与实践——以《汽车电器设备维修》课程教学改革为例

摘要

《汽车电器设备维修》是汽车检测与维修、汽车电子、汽车新能源专业的专业核心课程,对以职业技能为培养目标的教学模式经历了由传统教学模式探索到理实一体化的阶段,然而针对新课程理念为指导的课程教学改革中,构建多维的现场情景教学结合互联网+在线精资源共享已成为更新更行之有效的课程教学模式,理论知识形象化,多维情景映射反刍,提升与强化职业技能。