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龚贻堂;
湖北省仙桃市谢场中学;
基础教育课程改革; 异步教学; 课程内容; 文件精神; 知识传授; 学习态度; 积极主动; 学会学习;
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机译:浅谈薄弱学校中小学文言文的衔接教学——以吕莉《咏雪》教学实录为例
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机译:与基础教育课程改革过程相关的教学管理
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机译:使用思想单元和关系问题进行语言教学的系统和方法,以及用于语言教学的存储介质
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