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汪笃诚;
国有教育资产; 高校; 信息化管理;
机译:从与学校图书馆的关系分析《教育信息化指南》 2010年版和《教育信息化愿景》:对“教育信息化”方向的思考
机译:从对“教育信息化”的批判分析和学校图书馆“教育信息化指南”的作用
机译:国有固定资产评估方法探讨——兼对《在国有资产产权变动时必须进行资产评估的若干暂行规定》相关内容的评析
机译:从教育信息化视角下的职业教育信息化建设路径探索2.0
机译:委内瑞拉的国有土地资产,油类出租和积累:社会关系术语分析
机译:母亲的教育而不是父亲的教育家庭资产或土地所有权是乌干达农村地区儿童健康不平等的最佳预测指标
机译:国有银行的现金比率,贷款与存款比率以及贷款资产比率的分析,以测量国有银行的流动性(对国有公共国有银行的实证研究)
机译:衡量无形资产:运营指挥官如何知道他的信息化运作是否有效。
机译:冻结福林帐户和各种不当行为的手段-已归国有或被盗用的资产
机译:应用资产分析程序,应用资产分析方法和应用资产分析装置
机译:学科学习室/教育机构主席的信息化设备复合体
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