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提高民办高职院校大学生学习积极性对策研究——以云南经济管理学院为例

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摘要

本文从理论层面出发,结合实际,运用实证分析方法进行研究,以我校在校学生为研究对象,通过调查分析找出影响学生学习态度和积极性的因素,从而探索调动学生学习积极性和主动性,激励学生刻苦学习的途径.

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来源
《行政事业资产与财务》 |2017年第20期|90|共1页
作者
单维霞;
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作者单位

云南经济管理学院云南·昆明;

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正文语种 chi
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关键词
民办高校; 学生; 学习积极性; 对策;

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