创新教研方式,促进高效课堂——新时代信息化应用下的新型高中物理网络教研模式

摘要

教师专业素养培养过程中,教研是一种非常重要的素养培养方式。但在现代社会背景下,传统教研方式已不能适应新的时代发展,其较强的局限性会对教研效果的提高产生诸多不利的影响。因此,现阶段应该大力推行网络教研,在信息化应用下探索网络教研的创新路径,进一步提高高中物理教师的教学水平和能力。