“课程思政”理念在内科护理学教学中的应用思考

摘要

内科护理学是护理专业学生必修课程,是护理学专业的骨干课程,不仅要求学生在毕业后独自承担相应的护理工作,还应该具有极强的责任意识。“课程思政”理念下,培养高素质的内科护理人才需要专业教师紧跟时代发展步伐,创新教学方式,多方面探索“课程思政”中蕴含的思想价值。基于此,分析了“课程思政”理念在内科护理学中的应用意义,重点从三个方面提出了有效的应用策略,为内科护理学的教学工作提供理论指导。