科学编制小学数学课时教学目标的策略研究

摘要

课时教学目标是教师在备课的时候,预设教学活动将达成的结果,是一切教学活动的出发点和落脚点。但是现在部分教师在编制课时教学目标时经常存在一些问题,这就要求教师能够认识自己编制课时目标的局限性,掌握科学编制课时教学目标的策略,保证教学目标的科学性、可操作性和指导性。