中考改革背景下化学实验课教学方式的改变——以“二氧化碳的实验室制法探究”为例

摘要

化学是一门以实验为基础的学科,利于提升学生动手实验能力。从2021年开始,理化实验操作考试成绩计入上海市中考总分,为了适应中考的变化,笔者在教学过程中也做出了相应的改变。以“二氧化碳的实验室制法探究”一课为例,阐述了实验课教学过程中的变化。