首页> 中文期刊> 《亚太教育》 >试论现阶段小学英语教学现状与对策

试论现阶段小学英语教学现状与对策

摘要

小学是接触英语学习的初级阶段,这一阶段的学习效果会对今后的学习产生重要影响。当前的小学英语教学尚存在一些问题,这需要教师在教学中针对这些问题采取有效解决措施,这样才能使英语实际教学水平获得较大程度提升,使学生英语素养得到培养。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号