内地新疆插班学生与本地学生学校适应状况对比调查研究--以X高中为例

摘要

2012年教育部下达了关于提倡新疆班插班教学的通知,为了了解新疆插班学生学校适应状况,本研究采用了北京师范大学侯静[1,2]教授(2013)编制的《高中生学校适应量表》,针对广东省X中学的新疆插班学生与广东本地学生进行了问卷调查,通过数据比较对其学校适应状况进行了对比分析。