《针灸学》课程教学过程中的三点总结

摘要

目的：探索适合阿坝师范学院体育保健专业学生学习《针灸学》的方法。方法如何使阿坝师范学院体育保健专业学生愿学、乐学、会学这门课程，笔者主要在三面进行尝试：(1)激发学生对《针灸学》的学习兴趣；(2)注重实践，重视实践报告的书写；(3)强化考核，是教学的必备手段。结果在《针灸学》教学中，师生以“做”为中心，在“做”上完成教和学的任务，实现了“教学做合一”，提高了学生的学习兴趣，提高了教学效果。结论以上教学方法适合本专业学生，能够有效的提高教学效果。