边远山区问题学生性格特点及在学生管理工作中的应对方法

摘要

边远地区学生，特别是长期在山里长大的孩子，性格豪放，思想单纯，家族荣誉感强烈，渴求公平公正和氛围活泼的环境。但是因为这部分学生成长过程中受到来自交通、家庭、经济等方面的制约，造成与外界沟通较少，进入陌生环境后与他人沟通困难。在没有建立相互信任的情况下，容易出现封闭自我、情绪波动大且不善于自我调节等性格特点。针对他们的这些性格特点，对如何正确引导他们融入高校的学习和生活提出对策和建议。