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从中美对比中发现中国当前医学教育问题

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通过对比中美医学教育现状,总结中国当前医学教育方法和内容存在的问题,并借鉴美国当下先进的教学经验,为建设我国特色医学教育的改革与发展提供方向.

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来源
《亚太教育》 |2016年第34期|264-265|共2页
作者
王业华; 王海波;
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作者单位

徐州医科大学;

徐州医科大学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
医学教育; PBL; 中美差距; 教育模式;

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