高职院校班级心理委员现状调查和教育方法探析

摘要

由于相关政策、体制不完善,班级心理委员工作存在长效性不足,专业度不足,作用发挥不充分等现象.面对高职院校学生心理危机情况,也缺乏一定的心理学专业知识.高职院校应为心理委员的工作营造良好的工作氛围,健全心理委员考核及激励机制,保持心理委员工作长效性.