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刍议大专幼师专业学生写作能力的培养策略

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摘要

写作能力的训练一直是师范类教育基础性课程,而对于幼师专业的学生来说,写作能力的训练和强化就显得尤为重要;理论上,学生掌握每门语言课程的目的都是为了形成之后的语言写作能力,而基于大专幼师写作薄弱性特点,探讨培养学生的写作能力则需要从多方角度加以探讨.

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来源
《亚太教育》 |2016年第22期|191|共1页
作者
邢玲玲;
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作者单位

黑龙江幼儿师范高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
大专幼师; 写作培养; 思维训练;

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