论小学语文有效性教学

摘要

在教育领域中，提升课堂教学效率一直都是一个重要研究课题，这其实就是课堂教学有效性的问题，即在有限的课堂时间内让学生可以接受更多的知识。然而目前来看，关于如何有效提升小学语文课堂教学有效性，尚不具备可行的解决方案，其原因就在于语文学科具有特殊性，导致了语文学科和生活之间是紧密联系在一起的，而课堂所讲解的多是笼统的理论知识，只能够对基本内容作出概括，在知识丰富性方面显然是无法与生活接触到的相对比。所以，小学语文课堂教学有效性的提升也就成为了难点所在。在此，笔者将根据自身多年的小学语文教学实践经验，来浅析一下如何提升小学语文课堂教学有效性。