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让语法课堂'活'起来r——语法教学策略浅谈

         

摘要

英语语法是让学生们望而生畏的“老虎”——他们怕语法,不想学语法;英语语法同时也是老师口中的软肋——诸多的条条框框让他们的课堂毫无生机,却又不得不面对它。作为一位高中老师,我也曾经为此困惑。语法课堂上我用尽浑身解数,细致入微地讲解;讲台下学生们却昏昏欲睡,一脸茫然。为此,我特别注意语法课堂的有效策略的尝试,通过不断地尝试积累,总结,对于语法课,笔者归纳出了一系列可让语法课堂活起来的可行性策略。

著录项

  • 来源
    《亚太教育》 |2016年第5期|187|共1页
  • 作者

    吴晶晶;

  • 作者单位

    福建省上杭县第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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