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徐鸿雁;
吉林省吉林市昌邑区第一实验小学;
综合实践; 微课例; 移动媒体; 资源共享;
机译:在横须贺x Smart Mobility Challenge 2019上展示了总务省委托的研究成果“根据支持多种自动驾驶系统的各种情况的频率有效利用技术的研究与开发”
机译:使用多媒体截屏视频进行有效在线指导的准则
机译:研讨会“ Mikan de Health”运动:利用健康功能研究的丰富成果进行展示,从而促进mikan的销售并增加消费量。
机译:在三个阶段中进行有效的资本项目管理培训:计划,执行和持续改进-圆桌会议,包括促进小组工作会议
机译:使用教师指导的多媒体CD-ROM程序,对台湾大三学生向EFL学习者教授英语词汇的交互式多媒体的有效性进行了研究。
机译:利用巴斯德毕赤酵母细胞表面展示系统有效展示活性脂肪酶LipB52并与啤酒酵母细胞表面展示的LipB52进行比较
机译:这项研究的背景是,在印度尼西亚航空高中Curug Tangerang的文凭III飞机工程学习计划(TPU学习计划)的学习飞机系统故障排除的学生中,无故障性能的表现很差。由于旨在提供学习经验的学习旨在采取正确的步骤对飞机系统进行故障排除而没有模块指导的故障,因此该学习受模拟器准备情况,学生准备情况和模块有效性的因素影响。初步研究表明,成绩不佳的原因是该模块无法指导学生正确无误地进行故障排除。这项研究的目的是确定学习疑难解答的当前状态,设计可以提高无故障性能的学习模块,制定学习步骤,进行无故障性能评估,并分析使用学习模块的影响。使用研究与开发方法论,通过初步研究,模块的计划和准备以及模块的开发和测试三个主要研究阶段,对11个批次III文凭III的56名学生进行了研究,直到发现有效地改善无故障性能的模块。更广泛的试验结果。通过与讲师的访谈,课程文件和模块的学习文件,对学生的问卷调查,学习结果测试和实际观察来进行数据收集。研究结果是一个有效的学习模块,可提高无限制性能,这是通过在有限且较宽的测试中通过统计计算t-计数t-t表显示的结果以及在每个试验阶段的平均值均得到提高而得出的。这一增加表明,新模块内容的开发将通过增加故障排除中子能力的实现,即识别损坏,确定损坏程度,消除损坏以及修理或更换零件,从而对提高无故障性能的实现产生重大而有效的影响。
机译:最终焦点小组报告:旅行者行为。 FasT-TRaC第三阶段可交付成果。 No.16a最终焦点小组报告
机译:设施建设小组,该小组的使用系统和系统建设成果
机译:管理复合机芯的领导小组和使用该指导小组的指导设备
机译:利用从业者的视野进行远程互联网技术指导/教育分配系统,以及利用通信网络进行指导的系统
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