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思想政治(品德)生命化教学的探索

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摘要

生命化教学提倡从生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教学,尊重生命的个体性和自主性,促进学生的全面发展.新课程改革至今,思想政治(品德)课程教学出现了新的变化,但是依然存在一些弊端和问题,探索思想政治(品德)生命化教学具有十分重要的意义.

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来源
《亚太教育》 |2016年第5期|271|共1页
作者
曹静静;
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作者单位

华中师范大学马克思主义学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
生命; 生命化教学; 思想政治(品德)教学;

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