对色彩教学中色彩冷暖和色彩三要素之间关系的思考

摘要

在美术学专业色彩教学过程中，经常会发现学生们的作品呈现出这样那样的问题，都是因为在色彩之间的关系认识上比较混乱。正是基于学生存在的问题，本文将仅就色彩的冷暖和色彩三要素之间的关系分别进行论述，找出在写生过程中应该遵循的色彩规律，希望对学生们的色彩学习有所帮助。当然在色彩写生中的过程中，它们之间是不能截然分开考虑的，而是一个整体，你中有我，我中有你，相辅相成。