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王亚男;
兰州交通大学,甘肃兰州730070;
蒙台梭利; 儿童音乐教具; 开发利用;
机译:我的蒙台梭利图书馆,阅读专辑除了小蒙台梭利
机译:使用蒙台梭利活动的儿童与平板电脑活动的交流障碍的互动
机译:基于文化适应基于痴呆症的文化适应基础的蒙台梭利的疗效及影响痴呆症的老年人:随机对照试验
机译:蒙台梭利幼儿园Padang的实用生活锻炼
机译:比较蒙台梭利和非蒙台梭利学校课程的七年级和八年级学生的学业成绩
机译:基于文化适应的蒙台梭利基于痴呆症患者参与和影响的疗效:随机对照试验
机译:蒙台梭利方法应用于痴呆:文献综述蒙台梭利方法应用于痴呆:文献回顾蒙台梭利方法应用于痴呆:文献综述
机译:利用瞳孔平面成像开发稀疏孔径试验台
机译:使用蒙台梭利(montessori)Perlenmaterials进行灵活的学习和在时钟上进行学习的rechenuhr
机译:儿童音乐教具,包括用于放置砖块的平板电脑,其长度确定音符的持续时间,以便在按下琴键时可以复制组成的音乐
机译:儿童音乐教具-使用每个模块都会生成特定的音符,并位于标有音符线的桌子上
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