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浅议学生的独立审美思维

         

摘要

<正>美术教育是实施素质教育,促进人的全面发展的重要途径之一。高中美术欣赏课是有计划、有目的地培养学生的审美能力和创新精神的重要课程。但是在高中美术欣赏课的实际教学中,教师照本宣科地讲解美术作品,很难激发学生学习的兴趣,学生只能是被

著录项

  • 来源
    《美术界》 |2010年第12期|90-90|共1页
  • 作者

    张加勇;

  • 作者单位

    江苏仪征陈集中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 美术;
  • 关键词

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