整体性、大情境、整身唱——从“研究生歌剧教学教改项目”模式看声乐方向艺术硕士培养的探索

摘要

＜正＞2016年4月21日晚,为纪念全国艺术硕士（MFA）设立和招生十周年暨河南大学艺术硕士设立和招生六周年,莫扎特经典喜歌剧《费加罗婚礼》在河南大学艺术学院音乐厅精彩上演。本次歌剧演出主要演员大多为笔者的艺术硕士研究生,他们仅用了短短三个月的时间就将这样一部难度系数极大、专业性极