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汪梅娟;
三亚学院,海南 三亚 572022;
"三种唱法"; 风格体系; 关联;
机译:“模仿”“风格”“乐感”“流动”——流行唱法教学的几个关键词
机译:学习风格分数指数的有效性:与三种认知/学习风格工具的多特征-多方法比较。
机译:一种瑜伽风格比另一种更好吗?随机瑜伽试验中瑜伽风格和结论的关联的系统综述
机译:风格学习:化学工程入门课程中学习风格与问题理解和理解的关联
机译:Ciconia的均等唱法主题和15世纪初期风格的创造。
机译:孕期父系抑郁症认知风格与后代抑郁症认知风格之间的关联:一项为期18年的前瞻性队列研究
机译:民族唱法的风格与艺术表现论析
机译:使用扰动的硬球链状态方程结合三种不同的关联模型,在强极性流体中的相平衡
机译:在关联对象处理系统中映射关联对象到字符串关联对象的子关联关联对象的计算机体系结构
机译:异乙内酯的三种定量催化转化器系统,前驱体共混体系,异乙内酯的三种定量方式,然后由聚氨酯发泡体生产/生产的硬质聚异氰脲酸酯和所述发泡体
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