任务驱动下图形创意课程模块化教学探索和实践

摘要

图形创意是艺术设计专业的一门重要的专业基础课程.在现代职业教育新模式下,文章从当前高职艺术设计专业图形创意课程教学存在的问题出发,探索出任务驱动的模块式教学,深入挖掘学生可持续的设计创意潜能,促使学生的图形表达和创新能力在实践中得到提升,为后续的专业课程和就业发展提供可持续的创意原动力.