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陈洁;
中国美术学院 上海设计学院,上海 200012;
设计学科; 研究生; 学术; 创新;
机译:跨学科策略在国际学术会议上培训研究生的英语交流能力
机译:不断变化的学术文化:以科学为基础的跨学科研究生课程,以应对淡水生态系统中的环境挑战
机译:从完成成人研究生院和本学科课程的现状的临床技术人员的立场出发
机译:学术就业市场作为跨学科工程研究生培训的论点
机译:学术部门在研究生学术课程创新中的作用
机译:在学术医疗中心建立可互操作的电子健康创新创新的多学科倡议
机译:美国工程硕士研究生教育历史、现状与反思——兼论工程硕士研究生教育的学术性与专业性之争
机译:转型跨学科研究与研究生教育对学术机构的影响
机译:学术界对国际医学科学理论或研究表示的实时,灵活的程序在学术界的展示,提问,回答或意见交换的参与系统
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:A4可逆两门或多门学科学术笔记本
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