校企合作项目导向在高校艺术设计专业教学中的应用研究——以浙江理工大学科艺学院艺术设计专业为例

摘要

通过分析当前高校艺术设计专业课程教学中存在的问题,从教学与实践的相互关系出发,针对设计课程体系构建的特点,将项目导向的教学方法运用于艺术设计教学中,并解析了与之相关的教学模式、师资类型、课程配置及效果体现。指出艺术设计类专业教学应该更多地关注学生的实际运用能力,注重设计理论教学与项目实践的紧密结合,以校企合作促进课程教学和专业建设。