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康霁宇;
三峡大学;
综合院校; 景观设计; 教研一体化; 人才培养;
机译:CDIO模式下Oracle Club应用型人才培养模式探讨
机译:湖泊型风景区一体化规划编制模式探讨——以太行山龙湖风景区为例(英文)
机译:基于城市综合体综合发展模式的商品住宅景观设计-以成龙国际景观设计为例
机译:关于国际贸易专业人才培养模式的探讨 - 以国际贸易实践课程为例
机译:对西非国家经济共同体电力基础设施一体化计划作为非洲区域一体化模式的批判性分析
机译:探讨LNCRNA表达模式与结肠癌肿瘤突变负荷和预后的探讨
机译:湿热气候下微尺度景观设计方法的探讨:以马来西亚柔佛州新住宅区为例
机译:区域一体化是实现国家利益的手段 - 以博茨瓦纳为例
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:从RNA测序数据的治疗生物标志物影响的美国乳腺癌患者诊断测试和治疗模式的实际探讨
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