“互联网+”环境下高校钢琴教育改革实践研究

摘要

随着信息技术的不断改革和发展,社会各界越来越重视“互联网+”环境下高校钢琴教育的改革。钢琴作为当今世界最流行的乐器之一,越来越多的高校开设有钢琴教学课程,为社会培养了更多高素质、高水平的优秀钢琴专业人才。但高校在开展钢琴课堂教学活动过程中还存在未营造良好的教学氛围、钢琴教学模式过于传统、钢琴教学内容不够丰富、教师教学素质有待提高等问题。本文通过“互联网+”环境下高校钢琴教育改革存在的问题进行研究和分析,并提出意见与建议。