在音乐产业体系中,构建高职音乐专业课程内容——以高职音乐制作专业为例

摘要

近年来,我国音乐产业总产值不断攀升,同时科技进步使得原创音乐的创作制作手段更加简易,国务院发布国家职业教育改革实施方案的通知,对职业教育实现现代化作出明确布局。产业,原创音乐,职业教育的各个环节如果能顺利连通,将会为文化事业的发展提供巨大动力。职业教育同时肩负立德树人,为企业培养合格员工甚至优秀员工的任务,应该如何在有限的课时中完成上述目标?本文结合自身参与企业走访,调研,实践的经验,提出在产业体系中构建课程内容的设想,并给出具体方案。