谈二十世纪六十年代初我国课外合唱音乐教育状况——以音乐教育家费承铿的合唱人生为例

摘要

国家音乐新课标负责人王安国教授提出中小学音乐教育要以“合唱”为中心,这是一个具有我国音乐教育特色的提法,有历史依据。本文以国家级中小学音乐教材主编费承铿先生于20世纪六十年代初的合唱实践活动考察为中心,从微观角度来管窥那个年代的合唱实践状况,反思我国当代的一些认识,为当前的音乐课改提供借鉴。