流行音乐在高师声乐集体课教学中的实践应用

摘要

在世界多元文化发展的今天,流行音乐已然成为现代文化艺术的主流,高师音乐教育作为音乐传播主体,将流行音乐纳入教学的实践研究,是目前高师音乐教育改革面临的重要课题。因此,本文主要探讨流行音乐的内容甄选、教学形式方法在高师声乐集体课教学的应用,目的为高师音乐教学改革探索出一条可行的新路径。