内地西藏幼师生美育实施的对策研究——以徐州幼儿师范高等专科学校为例

摘要

随着2018年全国教育大会的召开,美育成为现代教育发展与追求的新主题。高校不仅要全面提升学生的美术水平,而且要有效提升学生的审美能力,以此实现提升国民审美素养的目的。该文在此背景下展开研究,指出教师在实施美育时应改革与优化教学,针对内地西藏幼师生的文化水平与审美差异,选择适当的美育途径与策略。