计算机辅助设计课程在艺术设计教学中的改革探究——以Photoshop课程为例

摘要

随着计算机领域和设计行业的快速发展,各类高等院校开设了计算机辅助类课程.计算机辅助设计课程操作性较强,能够培养学生的实践能力和创新能力,但当前的计算机辅助类课程还不够成熟,难以正确处理教与学之间的关系,难以获得良好的教学效果.该文作者针对计算机辅助设计课程在艺术设计教学中存在的问题,围绕教学方法、教学手段、课程设置等方面进行改革、创新探讨,以期将教学内容与实际的设计项目紧密联系,实现课程学习与职业需求的无缝对接.