土家族图形艺术的审美教育内蕴及其运用--以室内设计课为例

摘要

土家族图形艺术蕴含鲜活的审美感知、丰富的审美情感、超迈的想象力以及深沉的审美理性，具有独特的审美教育内蕴。将其运用到室内设计课教学中，能启发教师积极开展情境化教学，活跃设计形态教学探索，同时激发学习主体的设计意识自觉性，提升学习主体的设计创造力，从而拓展民族艺术资源在现代教学中的应用新途径。