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基于学科知识整合的产品设计专业教育研究

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摘要

笔者在阐述产品设计教育现状和知识整合重要性的基础上,进一步讨论工业设计教育为什么需要知识整合,并结合教育实践相关内容,提出将学科知识整合融入工业设计教育,培养学生的知识整合能力.

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来源
《美术教育研究》 |2013年第15期|143-144|共2页
作者
李小丽;
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作者单位

华中农业大学楚天学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
产品设计; 专业教育; 知识整合;

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